1-Relaciona la foto con la palabra que crees le corresponde:
2-Rella el texto con las palabras que faltan:
-gris, envejeciendo, el fuego,ginebra, el miedo, grites, morao =(morado), puño, lagrimitas, cansada ,acero,tabaco, las heridas,
-Letra:
Apareciste una noche fría
con olor a



los deditos tras la puerta.
tu carita de niño guapo se la ha ido
comiendo el tiempo por tus venas
y tu inseguridad machista se refleja
cada día en mis

Una vez más no, por favor, que estoy

y no puedo con el corazón,
una vez más no, mi amor, por favor,
no

Voy a volverme como el fuego,
voy a quemar tu puño de acero,
y del

pa cobrarme las heridas.
Malo, malo, malo eres,
no se daña a quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres. (x 2)
El día es
y el sol vuelve a salir cuando te vas,
y la penita de mi corazón
yo me la tengo que tragar con el fogón.
mi carita de niña linda
se ha ido

cada vez que me dices puta
se hace tu cerebro más pequeño.
Una vez más no, por favor,
que estoy cansada y no puedo con el corazón,
una vez más no, mi amor, por favor,
no grites, que los niños duermen. (x 2)
Voy a volverme como

voy a quemar tu puño de

y del morao de mi mejilla saldrá
el valor pa =(para) cobrarme

Malo, malo, malo eres,
no se daña a quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres. (x 2)
Voy a volverme como el fuego,
voy a quemar tu

y del morao de mi mejilla
saldrá el valor pa cobrarme las heridas.
Malo, malo, malo eres,
no se daña a quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres. (x 2)
malo, malo, malo eres,
malo eres porque quieres;
malo, malo, malo eres,
no me chilles, que me duele.
Eres débil y eres malo
y no te pienses mejor que yo ni que nadie,
y ahora yo me fumo un cigarrito
y te echo el humo en el corazoncito porque..
Malo, malo, malo eres, tú,
malo, malo, malo eres, sí,
malo, malo, malo eres, siempre,
malo, malo malo eres.
3-Actividad de verdadero o falso: (opción libre de cada profesor).
4-Preguntas de comprensión:(opción libre de cada profesor).
5-Pon un titulo a la canción.
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